Le pratiche delle segreterie scolastiche: gestione dei documenti, piattaforme e protezione dei dati
Il percorso
Nelle segreterie una richiesta passa tra canali, allegati, uffici e piattaforme; possono perdersi scadenze e verificarsi inoltri o permessi errati. Su fascicoli e schermate simulati si ricostruisce il flusso dalla ricezione alla chiusura, con controlli di completezza, ruoli, accessi e comunicazione dell’esito. Rilevazione iniziale: La rilevazione iniziale dei fabbisogni usa una mappa dei passaggi in cui le pratiche si interrompono e l’analisi di un fascicolo simulato con informazioni mancanti e un inoltro errato. I risultati servono a selezionare casi ed esercitazioni, senza modificare obiettivi e durata. Destinatari specifici: Assistenti amministrativi delle segreterie scolastiche di ogni ordine e grado, in particolare delle aree didattica e personale; il percorso è utile anche al DSGA per il coordinamento del flusso e dei controlli. Esercitazioni per ruolo e ambito di lavoro, senza richiedere l’accesso a sistemi reali. Numero massimo previsto per edizione: 30 partecipanti. Il percorso è misto, 20 ore: 16 online asincrone con attività e consegne verificabili e 4 in presenza in due laboratori di 2 ore ciascuno.
Cosa porterai con te
Gestire in modo tracciabile una pratica scolastica digitale, riconoscendo documenti necessari, passaggi tra uffici e piattaforme, scadenze e responsabilità; verificare completezza, correttezza delle comunicazioni, autorizzazioni di accesso e minimizzazione dei dati secondo le procedure dell’istituzione.
Obiettivi formativi
• ricostruire le fasi di una pratica scolastica e individuare documenti, ruoli e punti di controllo
• verificare completezza e pertinenza delle informazioni prima dell’assegnazione e della lavorazione
• collegare ogni passaggio all’applicativo, al referente e alla scadenza previsti dalla scuola
• riconoscere errori di inoltro, destinatari impropri e accessi eccedenti rispetto al compito
• preparare una comunicazione di esito chiara e una traccia verificabile della chiusura
• applicare una checklist a una pratica simulata e revisionare una scheda di processo riutilizzabile
Il programma
7 moduli01Pratica dispersa. Ricostruire il flusso2 h · Online
Pratica dispersa. Ricostruire il flusso. Attività: Questionario iniziale; fascicolo fittizio con passaggi mancanti; mappa delle criticità. Contenuti SAFI pertinenti: Gestione documentale; Competenze digitali, anche per l’utilizzo delle piattaforme di riferimento. Evidenza prevista: esercizio o consegna verificabile con feedback e avanzamento tracciato.
Come lavoreremo
Unità online asincrona di 2 ore: microlezione o studio guidato, caso applicativo e compito tracciato in piattaforma. Quiz o consegna con feedback del tutor; completamento fondato sull’attività svolta, non sul solo accesso.
02Ricezione e istruttoria. Documenti, ruoli e scadenze4 h · Online
Ricezione e istruttoria. Documenti, ruoli e scadenze. Attività: Microlezioni; esercizi su verifica, assegnazione e controllo di completezza. Contenuti SAFI pertinenti: Gestione documentale; Competenze digitali, anche per l’utilizzo delle piattaforme di riferimento. Evidenza prevista: esercizio o consegna verificabile con feedback e avanzamento tracciato.
Come lavoreremo
Unità online asincrona di 4 ore: microlezione o studio guidato, caso applicativo e compito tracciato in piattaforma. Quiz o consegna con feedback del tutor; completamento fondato sull’attività svolta, non sul solo accesso.
03Laboratorio guidato. Una pratica tra due uffici2 h · In presenza
Laboratorio guidato. Una pratica tra due uffici. Attività: Simulazione di passaggio di consegna e revisione del flusso con feedback. Contenuti SAFI pertinenti: Gestione documentale; Competenze digitali, anche per l’utilizzo delle piattaforme di riferimento. Evidenza prevista: partecipazione al laboratorio e prodotto discusso con il formatore.
Come lavoreremo
Laboratorio in presenza di 2 ore in Campania, con identificazione dei partecipanti e registro nominativo. Simulazione o laboratorio su caso, lavoro guidato in gruppi, confronto fra pari e feedback del formatore; registrare la presenza e l’esito dell’attività.
04Piattaforme e dati. Accessi, destinatari e tracce4 h · Online
Piattaforme e dati. Accessi, destinatari e tracce. Attività: Schermate simulate e scenari ramificati su permessi, inoltro e minimizzazione. Contenuti SAFI pertinenti: Competenze digitali, anche per l’utilizzo delle piattaforme di riferimento; Trasparenza amministrativa, protezione dei dati personali e anticorruzione. Evidenza prevista: esercizio o consegna verificabile con feedback e avanzamento tracciato.
Come lavoreremo
Unità online asincrona di 4 ore: microlezione o studio guidato, caso applicativo e compito tracciato in piattaforma. Quiz o consegna con feedback del tutor; completamento fondato sull’attività svolta, non sul solo accesso.
05Scheda di processo. Dalla richiesta alla chiusura4 h · Online
Scheda di processo. Dalla richiesta alla chiusura. Attività: Modello editabile; diagramma, checklist e comunicazione di esito; feedback tutor. Contenuti SAFI pertinenti: Gestione documentale; Competenze digitali, anche per l’utilizzo delle piattaforme di riferimento; Trasparenza amministrativa, protezione dei dati personali e anticorruzione. Evidenza prevista: esercizio o consegna verificabile con feedback e avanzamento tracciato.
Come lavoreremo
Unità online asincrona di 4 ore: microlezione o studio guidato, caso applicativo e compito tracciato in piattaforma. Quiz o consegna con feedback del tutor; completamento fondato sull’attività svolta, non sul solo accesso.
06Revisione tra pari. Rimediare a una pratica bloccata2 h · In presenza
Revisione tra pari. Rimediare a una pratica bloccata. Attività: Caso con allegato mancante o destinatario errato; proposta di correzione motivata. Contenuti SAFI pertinenti: Gestione documentale; Trasparenza amministrativa, protezione dei dati personali e anticorruzione. Evidenza prevista: partecipazione al laboratorio e prodotto discusso con il formatore.
Come lavoreremo
Laboratorio in presenza di 2 ore in Campania, con identificazione dei partecipanti e registro nominativo. Simulazione o laboratorio su caso, lavoro guidato in gruppi, confronto fra pari e feedback del formatore; registrare la presenza e l’esito dell’attività.
07Prova applicativa e scheda finale2 h · Online
Prova applicativa e scheda finale. Attività: Caso nuovo, consegna della scheda rivista e autovalutazione finale. Contenuti SAFI pertinenti: Gestione documentale; Trasparenza amministrativa, protezione dei dati personali e anticorruzione. Evidenza prevista: esercizio o consegna verificabile con feedback e avanzamento tracciato.
Come lavoreremo
Unità online asincrona di 2 ore: microlezione o studio guidato, caso applicativo e compito tracciato in piattaforma. Quiz o consegna con feedback del tutor; completamento fondato sull’attività svolta, non sul solo accesso.
Aree e contenuti SAFI
Gestione documentale
Competenze digitali, anche per l’utilizzo delle piattaforme di riferimento
Trasparenza amministrativa, protezione dei dati personali e anticorruzione
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